ЕГЭ. Сочинение. Алгоритм работы.

​

1. Внимательно перечитываю текст и определяю тему. (О чём текст?)

 

1. Формулирую проблему текста в виде вопроса.

Проблема – это вопрос, на который отвечает автор текста.

Чтобы выявить проблему, определяю стиль текста

Если публицистический стиль,

- ищу основную мысль текста,

- записываю её в виде законченного предложения,

- записываю вопрос к этому предложению.

Если художественный стиль,

- ищу нравственно-оценочное понятие, заложенное в тексте,

- формулирую вопрос, используя это понятие.

 

1. Формулирую авторскую позицию – ответ автора на поставленный вопрос.

 

1. Определяю, от чьего лица ведётся повествование.

Если публицистический стиль, то автор.

 

Если художественный стиль, то может быть или автор, или рассказчик – тот, от чьего лица говорит автор.

 

1. Перечитываю текст в поисках 2 примеров, соответствующих выделенной проблеме. (Комментарий).

Если публицистический стиль, слежу за ходом мысли автора, его аргументами для отстаивания своей позиции.

Если художественный стиль, то имею в виду:

текст от автора – ищу, как развитие сюжета, поступки героев работают на проблему.

текст от лица рассказчика – выбираю из его воспоминаний то, что работает на авторскую позицию.

 

 

6. Продумываю, как именно каждый из примеров связан с проблемой. (Пояснение к примерам).

 

7. Определяю смысловую связь между примерами:

объяснение,                                дополнение,                                     сравнение,

противопоставление,              причина и следствие,                     определение понятия.

 

8. Определяю своё отношение к авторской позиции (согласен/не согласен) и обосновываю своё мнение. Обоснованием может служить:

пример из художественной литературы,

пример из реальной жизни, имеющий общественный резонанс,

мнение выдающегося человека,

цитата из авторитетного источника,

научные знания и факты.

 

9. Делаю обобщающий вывод из сказанного, то есть самую важную мысль формулирую так, чтобы она звучала по-новому, логически и эмоционально завершая тему.

 

Структура сочинения.

 

Абзац

План сочинения

Речевые клише – обороты, которые держат текст и по которым проверяют работу.

Типичные ошибки

1

Проблема.

(Вопрос). Такую проблему поднимает (кто?) в данном тексте … стиля.

2 вопроса

«раскрывать проблему»

2

Начало комментария.

 

Пример-иллюстрация 1 с пояснением (объяснением, зачем он нужен был автору).

3-5 предложений

Размышляя над поставленным вопросом, автор… (выделить главное!)

- выступает от лица рассказчика. Это … (представить).

- делится своими мыслями о …

- рассказывает о …

Если публицистический стиль,

что делает автор?

- обращается к фактам (примерам);

- заостряет внимание;

- разделяет мнение;

- высказывает предположение о том, что…

- не случайно приводит слова (кого?);

- глубоко размышляет о ;

- заставляет понять …

3 Пример-иллюстрация 2 с пояснением (объяснением, зачем он нужен был автору).

3-5 предложений

Если художественный стиль, то автор

- изображает (кого? что?)

- обращает внимание на слова (мысли, поступки) героя;

- переживает, сочувствует, возмущён…

- подчёркивает такую деталь, как …

Если художественный стиль, то

рассказчик

- вспоминает;

- размышляет:

-переживает…

- особого внимания в воспоминаниях рассказчика заслуживает такая деталь, как …

Пояснение: Данный пример показывает (помогает понять, свидетельствует)…

Пересказ.

Объёмные цитаты.

Указательные местоимения (это, такой) нужно пояснять.

4 Смысловая связь текста. Анализ смысловой связи.

С помощью приведённых примеров автор объясняет, как (зачем? почему?) …

Используя приём сравнения (противопоставления) (героев, различных точек зрения), автор показывает (утверждает, хочет донести мысль)…

Данные примеры дополняют друг друга, чтобы читатель понял (представил, почувствовал…)

Между приведёнными примерами явно прослеживается причинно-следственная смысловая связь. …

Приведённые примеры показывают сложность и многогранность понятия «…».   …

5 Авторская позиция с пояснением.

Если публицистический стиль:

(Кто?) считает, что …

Если художественный стиль:

Позиция (кого?) явно не выражена, но всем ходом своего повествования он убеждает, что

6 Собственное мнение с пояснением.

Я согласен / не согласен с позицией автора.  Приведу пример из …

«приводит (ставит) в пример» можно употреблять, если нужно показать поведение как желательное, обязательное, положительное

7.Обобщающий вывод.

Обобщая сказанное, можно сделать вывод … Хочется… Думаю, что …

 

Если стиль художественно-публицистический (письма, путевые заметки, очерки), то работа над сочинением требует учёта особенностей обоих стилей.